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日志

 
 

一眼判断孩子今后是优生还是差生  

2014-11-29 08:55:50|  分类: 父母读读 |  标签: |举报 |字号 订阅

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(星星越多的项,说明特征越明显

学龄前阶段:

今后差生特征:
爱看电视★★★★★
生活作息不规律★★★★
爱玩手机电脑游戏★★★
学各类兴趣班不专注不坚持★★★★
今后优秀生特征:
会认多少字会背多少古诗,会多少口算这些都不太好判断
和上述差生特征想反就可以判别

小学阶段
今后差生特征:
除去学龄前的一些特征外,就更好辨别
放学后先玩,晚上再作业,周末要等到周日下午或晚上再作业,假期要最后赶作业★★★★★
学习上面和家长讨价还价,拿学习和玩挂钩★★★★★
遇到难点的学习内容就头疼(如奥数)★★★★
注意力难以集中★★★★★
学习和作业的时候磨磨蹭蹭,边学边玩★★★★★
今后优秀生特征:
和上述差生特征相反,再加一个就是学习上面争强好胜,
小学生谈习惯主要是行为习惯

初中阶段:

今后差生特征:
上述小学生的行为习惯会继续保留,再增加一些
青春期叛逆严重★★★★
过于关注自身外貌穿着,对异性关注过度★★★★
智能手机不离手,随时想看一下★★★★★
所在学校班级不好★★★★
学习出现问题推卸责任★★★★★
学习意志力不够,控制不了自己★★★★★
学习不会归纳总结★★★
今后优秀生特征:
和上述差生特征相反,但很善于归纳总结,细心细致,
初中生谈习惯主要是思维习惯

高中阶段:

差生的特征:
初中那些毛病会带到高中,再增加一些
不会学习计划和安排★★★★
不能吃苦★★★★
思维不开放★★★
今后优秀生的特征
学习会计划安排★★★★★
勤奋★★★★★★★
思维开放★★★★

综上所述,小学注重行为习惯,初中注重思维习惯,高中加上勤奋,孩子八九不离十就是个优秀生
那些小学行为习惯好,思维能力思维习惯强,再加上初高中勤奋的,就是牛蛙。


聚焦身边成功的父母:成功孩子背后的父母的特质
一、对孩子总是抱有欣赏的态度。在和这些父母交往的过程中,你会感觉到他们对自己孩子的欣赏有时候让你动容,比如这些孩子在家里都有自己的小名,父母叫的时候通过语音语调你会感觉到这些小名就是专属于父母的。别人叫的时候会黯然失色。他们在谈论自己孩子的时候也绝不斥责和抱怨,即使自己的孩子相貌并不出众,有时候考得也不好,但他们从没有抱怨,很平静地帮助孩子分析问题。欣赏并不等于不切实际的夸奖和鼓励,而是来自内心的一种默默支持,一种心照不宣的力量。在和这些父母接触中,我能感觉到自始至终父母都对自己的孩子有一种永不枯竭的欣赏的力量在存在。
二、原则性强,不轻易因人因事而改变自己的主张。孩子该干什么不该干什么,父母清清楚楚,并且立下规矩。绝不会轻易改变的。比如,该写作业的时候,一定要写作业,该读书的时候,一定要读书,不会因为今天是周末或者今天情况特殊就有所改变。尊敬父母,不撒谎,诚实,如果违反绝不轻饶,这是一条做人的底线。
三、善于经营自己的家庭。一个良好的家庭氛围,是孩子成长的基础,纵观这些父母的家庭,家庭氛围和谐温馨。父母之间很少发生争执,孩子在这样的家庭中感觉到温暖和依靠。母亲往往在家庭当中起到至关重要的作用,她们把家打扫的干干净净,整理的整整齐齐。不在乎穿多贵的衣服,用多贵的东西,关键在于把孩子大人都打扮的利利落落。
四、明事理,举止稳重,朴素低调。父母都很通情达理,善解人意。对问题的看法往往非常折中,不偏激不固执,举止稳重,谈吐优雅,不给人盛气凌人的感觉,很少在别人面前夸耀自己家庭和收入。
五、关心但绝不溺爱自己的孩子。他们对于自己的孩子很关心,但对于孩子的不合理能断然拒绝,而绝不后悔,对于孩子所犯的错误也不会姑息迁就。

六、父母配合默契。教育孩子的问题上,一唱一和配合默契,一个唱红脸的一个必须要唱白脸,父母不要互相拆台,互相指责,这是大忌,曾亲眼见过,一个孩子不听母亲的话,和母亲发生争执,做父亲严厉斥责他这种行为,孩子歪着头不服,父亲过去就踹了一脚。孩子掉泪,但父亲并没有妥协。严肃指出他的行为是不当的。做母亲的马上给她说道理,两个人配合默契。很快孩子不再固执已见。
七、工作认真,踏实。父母对于生活和工作的态度会潜移默化地影响着孩子,纵观这些父母不但在教育孩子上是成功的,对待工作也是认真踏实,兢兢业业。在单位上干得也很出色。可谓工作生活两不误。
八、定时定点关注孩子的学习。每天都会拿出一定的时间来关注孩子,并且能定时定点,孩子做完作业,要检查一遍,有时间陪着孩子读读书,即使自己不读书,也会陪在孩子身边。我看到他们家里都有自己的书桌,每天有一段时间是雷打不动的作业读书时间,父母都会放低说话的声音或关闭电视,以免影响孩子的学习。
九、对网络不精通,除了上网查资料意外,从不在网上消遣。说起来可能不大相信,这些父母都不大精通网络,对网络也没有好感,可能是他们平时就忙于家务无暇上网吧。他们对网络除了用来查阅相应的资料,完成工作当中必须的材料外,几乎不在网络上消遣,耗时间,打游戏。相比较有的父母一有空就上网消遣,形成鲜明对比,孩子爱玩游戏,很多都是收到父母的影响。
十、关注孩子的饮食健康,烧得一手好菜。他们非常关注自己孩子的饮食健康,他们为孩子制定合理健康的饮食菜谱,那些东西有添加剂,那些东西不利于孩子的健康,清清楚楚,他们绝大部分时间会亲自下厨做菜,荤素搭配,很少买现成的。烧得一手的好菜。
十一、从不让孩子滥交朋友。让孩子交往仅限于朋友之间的知根知底的孩子。他们从来不乱交朋友,很少看到他们呼朋引伴的咋咋呼呼,父母对于孩子交友严格限制。从不让孩子和习惯不好,爱打爱闹的孩子交往。他们让孩子交往的范围是知根知底的同事或朋友家的孩子,双方父母都很熟,孩子自然也不差。对于同学,则没有看到过他们过从甚密的现象,对于孩子在一起吃饭过生日之类的事情,说实话,从来没有过。
十二、从不和有抱怨的家长接触。他们都很有主见,他们自己很少抱怨什么。能理解别人。很少或者说几乎不和孩子同学的家长过从甚密,让孩子始终在班里和同学保持一种“君子之交淡如水”的状态。始终把学习放在第一位,不会因为其他的而将主要任务冲淡。从不和有抱怨的家长接触,永远保持一种健康向上的心态。
十三、严格要求孩子。严格不是打骂,不是一味斥责,而是对孩子的行为和习惯进行管控,关注她的点点滴滴。如有不足,及时纠正。比如对孩子的游戏时间严格控制,“业精于荒于嬉”这是教育孩子不变的信条。
十四、了解自己的孩子,不给孩子提过分的要求。对自己的孩子评价很客观,不给予过高的期望,也不悲观。而是根据孩子的实际能力定目标。和一位父亲谈起来,他说,我并不期望她能考第一,我只想让她通过自己的努力,争取最好的结果,如果她考不上清华,她就考个山大,如果考不上山大,靠本地的一个院校也不错。她只要努力了,就行了。其实这个父亲,努力注重的是过程,而不是结果。
十五、做孩子的朋友,倾听孩子的心声。这些父母都很尊重自己的孩子,他们会倾听孩子的心声,不管什么时候,只要孩子和他们说话,他们都会放下手中的家务,认真倾听。即使孩子讲的都是一些鸡毛蒜皮的小事,但在他们那里可是他们生活的一个重要部分。

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