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100分又怎样?59分又怎样?  

2015-10-02 20:06:03|  分类: 父母读读 |  标签: |举报 |字号 订阅

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100分又怎样?59分又怎样?

  

  每个人都喜爱自己的孩子,这并不是稀奇的事情。为人父母者不要动辄谈起自己的孩子,因为别人未必就关心这件事情。

  也不要装作关心别人的孩子,问人家孩子的考试成绩等等。这是很无聊的事情。

  如果我的孩子考了双百,我并不喜欢你来询问他的成绩,更请不要流露出惊叹的表情。因为既然能够考得双百,在我看来,这样的试卷恐怕就没什么挑战性,你如果还要惊叹,岂不是纵容了孩子的虚荣心,助长了他狂妄的心。

  双百能说明什么呢?什么也说明不了。这些成绩必将随着时光的流逝而贬值,犹如粪土一文不值。

  如果我的孩子没有考上双百,我当然更不喜欢你来询问,也讨厌看到你刨根问底的神情。没有考上双百又能说明什么呢?什么也说明不了。一百分与九十分的区别大吗,我觉得并不大。

  孩子的成绩是孩子的隐私,我们没有权利揭示他们的隐私。我希望我们可以淡忘孩子的成绩,让他们过一个单纯而又愉快的假期。

  对于我们的孩子,他们在学校里取得的那些应试成绩真的并不重要。重要的是孩子有一个好的性格,养成良好的学习习惯。而单纯就知识的掌握来讲,考试成绩远远没有对经典文化知识的掌握更重要,掌握知识远远没有掌握创造知识的方法更重要。

  我很少与人主动谈起我的孩子,我觉得我的孩子未必是别人关注的话题。如果别人问起,我会做出回答。但也是点到为止,省得别人厌烦。

  我 们做父母的不要过于庸俗,不要处处以孩子为中心。孩子是独立的个体,我们爱孩子,要注重培养孩子的独立人格,给予恰当的爱护。过度的爱就令人恶心。同时, 我们不能失去自我,成为孩子的奴仆。因为做父母的失去了自我,就会依附于孩子,也就丧失了人格的独立,我们很难指望这样的父母能够培养出人格健全独立的孩 子。

  孩子不能沦为我们的奴仆,成为父母炫耀的资本和工具。我们爱孩子,要把孩子当成朋友,给予人格独立之尊重。

  我 们不要一边在批评应试教育,一边却在加重孩子的应试负担。我们既然知道学校过于沉重的课业负担并不利于孩子的长远发展,我们就应该悬崖勒马。我们既然知道 各种辅导班无非是利用了家长的功利心,赚取了家长的辛苦钱,浪费了孩子的美好青春岁月,我们就应该坚决地拒绝这种诱惑。

  把时间还给孩子,带孩子走进城市乡村,观察社会,仰望星空,抚摸大树,与孩子一起读读经典,带孩子一起研究学问。请相信我们的孩子!

  孩子最终会走向成人社会,我认为应该尽早传授给孩子成人社会的知识。不要总拿小儿科糊弄我们的孩子了,等他们长大了才发现受到的教育是不对的,还要重新修正认识。知识传授应该一步到位,提高效率。

  我们要让孩子懂得,知识需要你主动学习掌握,更重要的是你要学会创造知识。

  我希望我的孩子内敛、成熟、稳重、有个性,能够独立思考,有自己的判断。我希望我的孩子不要太在意周围人的评价,你只管认准了目标踏踏实实向前走就好。我希望做孩子的朋友,我想提示为人父母者,要平淡看待孩子。


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